Film je parodií na příběh Robinsona Crusoe. Stručný obsah filmu:

Robinson letí v letadle nad severním pólem. Pod letadlem je zavěšen černý pasažér Pátek. Na severním pólu číhá v křoví Mafián, který Robinsona sestřelí. Na pólu se zrovna procházejí turisté, kteří si ztroskotaného Robinsona vyfotografují a jdou dál. Robinson s Pátkem procitnou a seznámí se spolu. Přijde k nim Mafián a představí se jim jako dealer perníku. Robinson s Pátkem jsou nadšeni a perník jim chutná, tak se s Mafiánem spřátelí. Je jim zima a Robinson se pokouší rozdělat dvěma kameny oheň. Po něm to zkouší Pátek zápalkami, ale všechny zláme. Tak všichni sedí u hromádky dříví, klepou se zimou a jedí perník. S velkým křikem přijede s kopce skupina Lidožroutů. Zapálí oheň a chtějí se pustit do jídla. Mafián jim nabídne perník, se kterým jsou spokojeni, a tak sedí všichni společně u ohně. Robinsonovi se na pólu líbí a rozhodne se tam zůstat.  Chce napsat dopis, ale nemá inkoust. Pátek uloví chobotnici, ze které skleničku s inkoustem vymačká, Robinson napíše dopis a vlaštovkou odešle lidstvu. To mezitím vyslalo Astronauty, kteří trosečníka z kosmu objeví. Do rakety jim přiletí Robinsonova vlaštovka a Astronauti oznámí, že se mu domů nechce. Příkaz zní: „Zachránit za každou cenu“, proto jdou do akce. Lidožrouti utečou a Astronauti s Robinsonem odletí. Na raketě sedí Pátek jako černý pasažér. Osamělý Mafián běží ke křoví, bere svou zbraň, zamíří a......

Nejdříve jsme se věnovali inspirované přípravě. 

Promítli jsme si zmíněný americký film postupně ve všech čtyřech skupinách Grafického studia, aby se žáci seznámili s principem „švédování“. Potom jsme museli vymyslet Robinsonův příběh, ale žáci měli zapovězeno se s ním předem seznámit nebo si ho osvěžit. 
V každé skupině Grafického studia jsme vymýšleli prvky do příběhu nezávisle na ostatních skupinách. K tomu jsme použili již dříve používanou a osvědčenou metodu brainstormingu, kdy každý okamžitě řekne, co ho napadne - nápady zapisujeme, ale v této fázi nekomentujeme ani nehodnotíme. Zapsali jsme nápady jednotlivých žáků včetně jejich aspirací na role ve filmu. Potom jsme nápady prodiskutovali a vypsali ty, které jsme považovali za smysluplné. Na závěr týdne byla schůzka NAŠA TV. Sešli se její stálí členové i nové budoucí hvězdy připravovaného filmu. Vzali jsme si záznamy nápadů z jednotlivých skupin a z nich si vybrali ty, které měly tvořit náš příběh. Stručně jsme jednotlivé body napsali na kartičky a na tabuli potom sestavovali, přehazovali, doplňovali a vyřazovali - až vznikl hrubý scénář. Ten si potom vzal jeden člen týmu (kameraman Jakub) , který se ujal vyšší míry zodpovědnosti, a připravil technický scénář. Zde jsme se přece jenom trochu odchýlili od metody „švédování“ zobrazené ve filmu, ale upozorňoval jsem žáky, že to má své opodstatnění. Ve filmu všechno vypadalo velmi jednoduše. Prostě sebrali kameru, šli a natočili film. To ovšem byla filmová fikce, předem velmi dobře připravená špičkovými profesionály, takže výsledek vypadal jednoduše a hladce. Nás však čekala náročná práce a mnoho, často neřešitelných problémů, pokud bychom něco při natáčení zkazili.
Samotné filmování bylo naplánováno na tři natáčecí dny. První den byla sobota, kterou jsme celou strávili v mrazu na sněhu při filmování exteriérů. Další den byl opět víkendový - o týden později, kdy jsme filmovali trikové scény s kosmickou lodí. Přestěhování celého „cirkusu“, tedy videotechniky, světel, stojanů a materiálu na stavbu klíčovací stěny do kláštera (kde parkuje naše „Apollo“) nám zabralo celý pátek - a v neděli jsme šli na to. S nejistotou, jak dopadne výsledek jsme po natáčení všechno zbourali a přestěhovali zpátky do školy, kde jsme dotáčeli další trikové scény s Robinsonem a dabingy. Ve střižně jsme brzy zjistili, že jsme v exteriéru některé záběry buď nenatočili nebo natočili špatně, a tak jsme nemohli některé scény nastřihnout. Proto jsme ještě jednou vyrazili do mrazu a dotočili několik detailů, většinou proti obloze, abychom pak neměli problém s postavením herců. A pak již následovaly nekonečné hodiny ve střižně na sestříhání filmu, zvukové a obrazové postprodukci.