Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu. Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.
Autor:
Petra Peštová
Název instituce:
Základní umělecká škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem, pobočka Milín
Stručný popis:
Výtvarná řada "Kdo má židli, ten bydlí", je součástí celoročního projektu Krajiny vnitřní a vnější. Historie Milína je neodmyslitelně spjata s pomocí místních občanů uprchlíkům z Itálie za 1. světové války. V minulosti jsme s žáky toto téma zpracovávali, jedním z posledních počinů byl náš podnět pro vznik mezinárodního sochařského sympozia Lidé na cestě, národy v pohybu, reflektující i současnou situaci na Ukrajině. Žáci si bytostně uvědomují, že domov a bezpečí není samozřejmost.… více
Počet zúčastněných:
8
Věk:
13
- 18
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
12 x fotografie cca A4, 4 x skica malá, 1 x portfolio 29,7 x 29,7, 1 židle - objekt
Autor:
Petra Peštová
Název instituce:
Základní umělecká škola, Příbram I, nám. T. G. Masaryka 155
Stručný popis:
Krajiny vnitřní a vnější
Zaslané práce jsou součástí celoročního projektu na téma „Krajiny vnitřní a vnější“. Po prozkoumávání krajin vnějších (přírody Brd), jsme začali pozorovat své krajiny vnitřní. Inspirací nám byly mimo jiné výstavy, které jsme navštívili v Galerii Františka Drtikola. Nejprve výstava O. Přibyla a J. Grece -Rastry, sádry, objemy. Zabývala se problematikou vidění, nemožností nahlédnout celý svět naráz a zejména myšlenkou, že ne vždy povrch kopíruje to, co je uvnitř.… více
Zaslané práce jsou součástí celoročního projektu na téma „Krajiny vnitřní a vnější“. Po prozkoumávání krajin vnějších (přírody Brd), jsme začali pozorovat své krajiny vnitřní. Inspirací nám byly mimo jiné výstavy, které jsme navštívili v Galerii Františka Drtikola. Nejprve výstava O. Přibyla a J. Grece -Rastry, sádry, objemy. Zabývala se problematikou vidění, nemožností nahlédnout celý svět naráz a zejména myšlenkou, že ne vždy povrch kopíruje to, co je uvnitř.… více
Počet zúčastněných:
20
Věk:
6
- 18
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
12 x fotografie cca A4, 1 x kresba malá, 1 x malba A2, 1 x portfolio 29,7 x 29,7, sada designových krabic
Autor:
Petra Pětiletá
Název instituce:
Gymnázium na Zatlance
Stručný popis:
Projekt „Moje maska“ zkoumá hranici mezi vnějším projevem a vnitřním prožitkem skrze proces sádrového otisku tváře. Jedná se o poměrně běžné výtvarné zadání, které má svoje důležité místo ve výukách. V otázce hranic designu a umění je to však velmi nosné zadání. Maska nemusí být chápána jako rekvizita vázaná ke konkrétní tradici masopustu či karnevalu, ale jako univerzální archetyp – nástroj ochrany, prostředek spojení s duchovním světem nebo prostor pro vznik nového alter ega. Když maska… více
Počet zúčastněných:
45
Věk:
15
- 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
16 modelů masek (menší objekty ) a soubor textů.
Autor:
Petra Pětiletá
Spoluautoři:
Zora Velková
Název instituce:
Gymnázium na Zatlance
Stručný popis:
Hranice designu
Původ slova design nás vrací k latinskému designare – k touze vtisknout věcem řád, označit je smyslem a dát jim vnitřní zákonitost. Tento princip, v moderní éře Bauhausu zhmotněný v přesvědčení, že forma následuje funkci, se ve výtvarném projektu “Můj pokoj, můj prostor / Pokoj jako jeviště fantazie“ (3D model a doprovodný psaný text / příběh) stává výchozím bodem pro cestu do skrytých světů. Pohybujeme se v prostoru mezi designem a uměním, je to dynamická a pohyblivá… více
Původ slova design nás vrací k latinskému designare – k touze vtisknout věcem řád, označit je smyslem a dát jim vnitřní zákonitost. Tento princip, v moderní éře Bauhausu zhmotněný v přesvědčení, že forma následuje funkci, se ve výtvarném projektu “Můj pokoj, můj prostor / Pokoj jako jeviště fantazie“ (3D model a doprovodný psaný text / příběh) stává výchozím bodem pro cestu do skrytých světů. Pohybujeme se v prostoru mezi designem a uměním, je to dynamická a pohyblivá… více
Počet zúčastněných:
45
Věk:
15
- 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
6 menších objektů o rozměrech max. 20x20cm, 2x plakát B1
Autor:
Lenka Piechová
Název instituce:
Základní škola a mateřská škola Chelčického, Praha 3
Stručný popis:
Mezi řádky - aneb písmo, text a kniha jako prostor hry a experimentu na hranici designu.
Hranice designu jako prostor mezi volným a užitým uměním – místo, které žákům nabízí příležitost ke hře a experimentování s technikami, materiály i variacemi v digitálním prostředí. Projekt vychází z oblastí grafického designu: od písma k textu a ke knize, od plochy k objektu. Žáci se pohybují „mezi řádky“, mezi jednotlivými póly, překračují hranice a hledají zajímavá zákoutí, která rozšiřují… více
Hranice designu jako prostor mezi volným a užitým uměním – místo, které žákům nabízí příležitost ke hře a experimentování s technikami, materiály i variacemi v digitálním prostředí. Projekt vychází z oblastí grafického designu: od písma k textu a ke knize, od plochy k objektu. Žáci se pohybují „mezi řádky“, mezi jednotlivými póly, překračují hranice a hledají zajímavá zákoutí, která rozšiřují… více
Počet zúčastněných:
200
Věk:
12
- 15
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
Plakát, portfolio, objekt, odkaz na web, youtube
Kdy?
Výstava proběhne
30. 5. – 26. 6. 2026
Co?
Vystavíme všechny soubory výtvarných prací dětí a mládeže
Kde?
Výstava proběhne v Národní galerii Praha, Korzo Veletržního paláce
