Projekty 2019

Autor:
Miroslava Rychtářová
Název instituce:
Základní umělecká škola Heleny Salichové, Ostrava - Polanka n/O, 1.května 330, příspěvková organizace
Stručný popis:
V galerii DOX v Praze mi padla do ruky útlá knížečka nakladatelství Zlín s názvem ERIK autora Shau Tan. Knížka je to malá a nenápadná avšak s velkým poselstvím, určená k velkému zamyšlení s výzvou ke tvoření, sdílení myšlenek a názorů.
Erik je imaginární cizinec. Je zvláštní s podivnými zvyklostmi. Nevíme co si o něm máme myslet. Chceme, aby u nás poznal hodně věcí. Ze všeho nejvíce ho zajímá shromažďování nalezených drobností. Erik sdílí s námi prostor, zážitky, je tichý, podivný a… více
Počet zúčastněných:
10
Věk:
6 - 10
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
11 výkresů A3, 1 x prostorový objekt 50 x40 x15 cm
Autor:
Miroslava Rychtářová
Spoluautoři:
Miroslava Milotová
Název instituce:
Základní škola a Mateřská škola Kyjovice, příspěvková organizace
Stručný popis:
Hodně sněhu, led, sníh a mráz – to byla letošní zima. Co takhle to bílé mrazivé nadělení ozvláštnit? Napadlo nás, že bychom mohli vytvořit před naší školkou rozkvetlý strom. Děti za pomocí paní učitelek vyrobily výrazné červené květy z papíru. Každý dítě má jeden květ a hurá s ním ven. Všechny květy jsme v mrazivé zimě umístili na vzrostlý strom magnolie před budovu školky. Na web jsme umístili dopis s textem: Co je to stalo se stromem před MŠ? Rozkvetlý strom? Teď v zimě? Není to divné? Co si… více
Počet zúčastněných:
47
Věk:
4 - 50
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
8 fotografií, 1 x kresba A3
Autor:
Miroslava Rychtářová
Spoluautoři:
Miroslava Milotová
Název instituce:
Základní škola a Mateřská škola Kyjovice, příspěvková organizace
Stručný popis:
Vlaštovko leť!
V jarním období, při návratu vlaštovek z teplých krajin, jsme se učili s dětmi skládat papírové vlaštovky. Prvními zdařilými kousky jsme obdarovali obyvatele domova důchodců. Na společném setkání tzv. Návštěvním dni pro tatínky, jsme naučili tuto skládačku také všechny přítomné tatínky. Zrodil se nápad na výrobu prázdninových vlaštovek, které obletí svět. Pomocí linorytu a ručního tiskařského lisu jsme vyrobili speciální papíry. Poskládali padesát vlaštovek, na kterých… více
Počet zúčastněných:
91
Věk:
4 - 65
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
13 fotografií, 1x deník, 17 ks papírových vlaštovek
Autor:
Gabriela Sakinová
Název instituce:
Základní škola Zlín, Dřevnická 1790, příspěvková organizace
Stručný popis:
Žáci s použitím automatické kresby kreslili volně na papír svou současnou náladu a myšlenky nebo témata, která je napadala.Někteří použili k vyjádření svých pocitů abstraktní prvky, ať už geometrické či přírodní a jejich střídání a prolínání. Jiní do svých prací zakomponovali i reálné věci a symboly, které evokovaly jejich myšlenky.Černobílá kombinace jen podtrhla nekompromisnost a zároveň nejistotu o světě, který může přitahovat i děsit. Očekávání , myšlenky a pocity jsou zobrazeny kresbou na… více
Počet zúčastněných:
15
Věk:
13 - 16
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
15x kresba
Autor:
Lenka Sedlmeierová
Název instituce:
Gymnázium Čakovice, Praha 9, nám. 25. března 100
Stručný popis:
„Nařežte si lamely o šířce 0,5cm a nezapomeňte si nechat okraje.“ Nejprve to zní jako nejnudnější činnost a někteří s přesným řezáním mají své problémy, ale po jedné hodině dřiny se dostavují první úspěchy. Ačkoli má každý svou první A4 nařezanou zcela identickým způsobem, liší se od sebe výsledné tvary a struktury.
Co to připomíná? Jak se to chová, když to nasvítíme? Kde jste něco podobného viděli?
Ještě než jsme začali řezat další lamely, ponořili jsme se do pátrání po… více
Počet zúčastněných:
30
Věk:
15 - 16
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
2x A1 plakát
Autor:
Věra Štrosová Eliášová
Název instituce:
Základní umělecká škola, Praha 9, U Prosecké školy 92
Stručný popis:
Výtvarná řada "Struktury v malířském rukopisu" nás vedla především k odvaze a uvolněnosti malířského projevu. Hledali jsme v obrazech slavných malířů rozdílnosti a individualitu. Zaměřili jsme se hlavně na způsob kladení barvy a texturu pláten mistrů. Z obrazů jsme záměrně vyloučili barevnost a věnovali jsme se jen struktuře.
V prvním kroku jsme dokreslovali černobílou kopii vybraného obrazu, abychom pochopili způsob autorovy práce. V druhém kroku jsme vybrali zajímavý detail… více
Počet zúčastněných:
25
Věk:
12 - 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
4 ks kresba A4, 4 ks grafika A3, 2ks malba B1, 1ks strukturální malba A1, 2ks strukturální malba A3, 1ks portfolio A1.
Autor:
Martina Sumcová
Název instituce:
Základní škola Sedmikráska, o.p.s.
Stručný popis:
Na svých celoročních vycházkách přírodou se psem jsem sbírala klacíky, které mi připomínaly pohyb zvířete či zvíře samo. Z takto nasbíraných klacíků jsem vybrala ty „nej“ a donesla je do kroužku keramiky mezi děti.
Každý z klacíků jsem jim nejprve představila. Ukázala jsem jim klacík z různých úhlů a nechala je vymýšlet a hledat souvislosti s nějakým zvířetem. Nakonec jsem jim objasnila svůj pohled, proč mě ten který klacík oslovil a co jsem v něm viděla já. Bylo to velmi zábavné a děti… více
Počet zúčastněných:
12
Věk:
7 - 9
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
10x klacíkovo-keramické zvířátko, 1x portfolio A4
Autor:
Martina Sumcová
Název instituce:
Základní škola Sedmikráska, o.p.s.
Stručný popis:
Téma mosty jsem vybrala po zhlédnutí výstavy Santiaga Calatravy v Domě U Kamenného zvonu v Praze. Připadalo mi zajímavé otevřít s dětmi toto téma, které má mnoho možných přesahů, hledat spolu s nimi různé cesty ke ztvárnění tématu a rozvíjet jejich kreativitu.
Nejprve jsme začali velmi zeširoka, povídali jsme si s dětmi o významu mostů, proč je lidé začali stavět, kde všude je lze vidět, z jakých materiálů jsou postaveny, co případně spojují a co obvykle bývá pod nimi. Poté jsem jim… více
Počet zúčastněných:
12
Věk:
7 - 10
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
5 x malba A2, 3 x keramický model mostu, 1x portfolio A4
Autor:
Radka Šůstková
Název instituce:
Základní umělecká škola Střezina, Hradec Králové, Luční 838
Stručný popis:
Důvěrně známé prostředí města, svého bydliště, kde se každodenně pohybujeme.
Myslíme si, že nás již nemůže nic překvapit, známe tu každý kámen, každý patník.
Je to opravdu tak?
Sledujeme své město z různých perspektiv, přemýšlíme, jak ho obohatit, proměnit pro kolemjdoucí.
Může být veřejný prostor galerií?
Počet zúčastněných:
5
Věk:
12 - 13
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
2 x portfolio
Autor:
Simona Svatošová
Název instituce:
Gymnázium Jana Nerudy, Gymnázium a hudební škola HMP
Stručný popis:
Tento projekt reaguje na aktuální sociálněpolitické dění a současné umělecké projekty. Konceptuální projekt, s podtitulem (S)potřeba, byl inspirován studentskou stávkou za klima Fridays For Future, kdy skupina středoškoláků vyzvala své vrstevníky ke stávce za klima 15. března. A též následující akcí v tento den, konající se na konci projektu Jána Trišiaka, v galerii pod širým nebem, Artwall . Uvedené heslo, "Stávka za klima", se objevilo 15.3. jako součást všech obrazů v podobě… více
Počet zúčastněných:
6
Věk:
16 - 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
Fotografie, porfolio